Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Quốc Tuấn
    Ngày gửi: 13h:07' 30-07-2022
    Dung lượng: 754.1 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    a. Đùng một cái, họ (_những người bản xứ_) được phong cho …

    b. … (_ba khía là một loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon_).

    c. Lí Bạch (_701-762)_, nhà thơ nổi tiếng, … huyện Xương Long thuộc Miên Châu _(Tứ Xuyên)_.

    DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM

    I. Dấu ngoặc đơn

    1. Ví dụ:sgk/134

    => Đánh dấu phần thuyết minh.

    => Đánh dấu phần giải thích.

    => Đánh dấu phần bổ sung thêm thông tin.
    Nam Cao sinh năm 1915(?)-1951 nhưng có tài liệu ghi năm sinh của ông là 1917.

    => Tỏ ý nghi ngờ.

    Một thế kỉ văn minh khai hóa (!) của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. _( Thép Mới- Cây Tre Việt Nam)._

    Tỏ ý mỉa mai.
    a. Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo:

    _- Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào_.

    Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:

    _ - Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang.. (_Tô Hoài_, Dế Mèn phiêu lưu kí)_

    __
    Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại của Dế Mèn và Dế Choắt
    b. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất. Người xưa có câu: “_Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng_”. Tre là thẳng thắn, bất khuất !

    _(_Thép Mới_, Cây tre Việt Nam)_
    Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp của người xưa.
    _c. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học._

    _( _Thanh Tịnh_, Tôi đi học)_

    Đánh dấu (báo trước) phần giải thích lí do thay đổi tâm trạng.
    _ _DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM

    I. Dấu ngoặc đơn

    II. Dấu hai chấm:

    Xét ví dụ:

    b. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp.

    a. Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại.

    c. Đánh dấu (báo trước) phần giải thích.
    _Bài tập 1(sgk/135; 136): Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong các đoạn trích sau:_

    a) Qua các cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát như thế, không thể khác), “định phận tại thiên thư” (định phận tại sách trời), “hành khan thủ bại hư” (chắc chắn sẽ nhận lấy thất bại), hãy nhận xét về giọng điệu của bài thơ. _(Ngữ văn 7, tập 1)_
    b) Chiều dài của cầu là 2290 m (kể cả phần cầu với chín nhịp dài và mười nhịp ngắn)

    _(Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử)_

    __
    => _Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa của các cụm từ trong dấu ngoặc kép. _

    => _Đánh dấu phần thuyết minh nhằm giúp người đọc hiểu rõ trong 2290 m chiều dài của cầu có tính cả phần_ _cầu dẫn._
    _Bài tập 2(sgk/136): Giải thích công dụng của dấu hai chấm trong những đoạn trích sau:_

    a) Nhưng họ thách nặng quá : nguyên tiền mặt phải mất một trăm đồng bạc, lại còn cau, còn rượu… cả cưới nữa thì mất đến cứng hai trăm bạc. _( Nam Cao, Lão Hạc)_
    b) Tôi không ngờ Dế Choắt nói với tôi một câu như thế này:

    *Thôi, tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang họa vào mình đấy.

    _(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)_
    => _Đánh dấu phần giải thích cho ý “ họ thách nặng quá” . _

    => _Đánh dấu lời đối thoại và phần thuyết minh cho lời khuyên của Dế Choắt. _
    _ Bài tập 3 (sgk/ 136): Có thể bỏ dấu hai chấm trong đoạn trích sau được không? Dấu hai chấm trong đoạn trích có tác dụng gì ?_

    _ Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay. Nói thế có nghĩa là nói rằng: tiếng Việt là một thứ tiếng hài hòa về mặt âm hưởng, thanh điệu mà cũng rất tế nhị, uyển chuyển trong cách đặt câu. Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng: tiếng Việt có đầy đủ khả năng diễn đạt tình cảm, tư tưởng của người Việt Nam và để thỏa mãn cho yêu cầu của đời sống văn hóa nước nhà qua các thời kì lịch sử. ( Đặng Thai Mai,Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc)._

    _ _

    _=> Có thể bỏ dấu hai chấm vì ý nghĩa cơ bản của câu, của đoạn văn không thay đổi, nhưng khi bỏ dấu hai chấm nghĩa không được nhấn mạnh bằng khi có dấu hai chấm._
    A

    B

    Phong Nha gồm hai bộ phận: Động khô và Động nước.

    Phong Nha gồm hai bộ phận (Động khô và Động nước).

    Thay được vì nghĩa cơ bản không thay đổi.

    Phong Nha gồm: Động khô và Động nước.

    Phong Nha gồm (Động khô và Động nước).

    Không thay được, vì _“Động khô và Động nước”_ không thể coi là thuộc phần chú thích, ý nghĩa cơ bản của câu sẽ thay đổi (không rõ nghĩa).

    Bài tập 4 (sgk/137) :

    Cách 2: Phong Nha gồm: Động khô và Động nước.

    Cách 1: Phong Nha gồm hai bộ phận (Động khô và Động nước).
     
    Gửi ý kiến